Mostrando entradas con la etiqueta 4 AÑOS. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 4 AÑOS. Mostrar todas las entradas

martes, 23 de junio de 2020

DESPEDIDA Y ÚLTIMA PRUEBA

Y todo llega...

 
     Y, como no, el final de este viaje, extraño por una parte pero muy agradecido por otra ya que en él se ha demostrado el granito de arena de todos nosotros porque saliera adelante.

     Nunca nos habíamos visto envueltos en una situación como ésta, pero la mejor conclusión que podemos extraer de ella es que todos unidos por nuestros pequeños y con un mismo objetivo, el de poder ayudarles a sacar lo mejor de ellos mismos con nuestra ayuda, es lo que hemos aprendido y estoy segura que jamás se nos olvidará, ni a vosotros como padres/madres, ni a nosotros/as como docentes.


     Es por ello, porque con vuestra gran ayuda de manera incondicional ésto ha sido posible llevar a cabo. OS ESTOY TOTALMENTE AGRADECIDA POR LA LABOR QUE HABÉIS HECHO DURANTE ESTOS LARGOS MESES, porque aunque oficialmente no os encontréis en un centro dando clase a niños pequeños, lo habéis hecho genial este tiempo...y no sólo llevando a cabo la impartición de los contenidos, sino siendo capaces de entretenerles durante largas horas, de desarrollar su imaginación, de trabajar su desarrollo motor, de ser capaces de hacerles sacar lo mejor que estos niños llevan dentro, que como todos sabemos, es mucho, nadie podría haberlo hecho mejor.... Por todo ello.....


                                          ¡¡¡¡¡MIL GRACIAS!!!!!



     Y ahora toca descansar, nos espera un largo verano por delante para poder disfrutar  del buen trabajo realizado. Espero que lo pasen muy bien y que en septiembre lleguen con las pilas cargadas porque nos volveremos a ver para seguir aprendiendo todos juntos.


     Un abrazo muy grande para todos y, como ya sabéis, aquí estamos siempre para lo que necesitéis.






ÚLTIMA PRUEBA....¡Y CON RECOMPENSA!



INSTRUCCIONES:

Cada niño, con ayuda de los familiares, tendrá que realizar el siguiente scaperoom intentando sobrepasar las 6 MISIONES que se piden.

Consta de ADIVINAR EL TÍTULO DEL CUENTO que alguien ha robado de la biblioteca del colegio...¿¿¿seréis capaces????

Una vez que hayáis llegado al final de las pruebas y os haya aparecido el título del cuento, deberéis hacer una foto a la pantalla del ordenador/móvil/tablet donde se lea el título y pasar la foto al grupo del whasap de infantil para que de esa manera los profes veamos que sí lo habéis logrado y obtener vuestra recompensa.

UN, DOS, TRES...ADELANTE!! Pinchad sobre el siguiente enlace y mucha suerte!








Os dejo otro scaperoom para que quien quiera lo haga con sus familias en casa de manera más tranquila y así paséis un rato entretenidos:




lunes, 8 de junio de 2020

LETRA Y (unión de la Princesa Y y el Jardinero J)

Buenos días!

Comenzamos conociendo a la Letra Y que es la unión entre la Princesa I y el Jardinero J los cuales se unen cuando la Princesa I quiere salir: 

Para recordar las letras anteriores ya trabajadas, os pongo el enlace de los cuentos:

El Panadero P:

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k


El Lechero L:

https://www.youtube.com/watch?v=wBcHRs3kLAg

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ojbQggZr3pI

La Señora de la Montaña M:

https://www.youtube.com/watch?v=Y59Vr6dkCfs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=PwjUefPbqRY


La Señorita del Silencio S:

https://www.youtube.com/watch?v=BQgFQO5uDbs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=yS9fh-vBNGk


Las Gemelas N y Ñ: 

https://www.youtube.com/watch?v=jWUc_KFP6q8&t=80s


Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=WFSqMdwh9TE



La Doctora T:

Y canción:



El Tesorero D:


Y canción:



El Jardinero J:




Una vez repasadas las que ya hemos visto, comenzamos con el vídeo del cuento de la  Letra Y:






Y canciones:








Que pinten también a los personajes como el modelo acordándose que todas las letras tienen 2 trajes: con este personaje están con el pijama (minúscula), pero también tienen el traje de fiesta (mayúscula). Os animo que junto con los niños dibujéis al Jardinero J con el traje de fiesta!








Repasarán las letras con lápiz, sin levantarlo hasta acabar la letra y SIGUIENDO EL ORDEN CORRECTO DEL TRAZO. Si hay que borrar porque el trazo no está perfecto, se borra. Una vez bien hecho con lápiz, se repasa con rotu. Acordaros que hay que hacerle los puntitos para que los repasen donde no los hay, aunque algún niñ@ ya se puede lanzar y hacerlos sin puntitos.
Como las fichas vienen hechas por delante y por detrás, cada día haremos una ficha por ambos lados fija, pudiendo ser hasta dos por los dos lados o más y dependiendo de cómo se encuentre el niño ese día y la dificultad de la ficha.

Que vayan haciendo las fichas de la letra Y a su ritmo pero de forma constante.



Os dejo ahí también otras fichas complementarias de la LETRA  Y  para quien las quiera hacer:






Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

domingo, 31 de mayo de 2020

LETRA EL JARDINERO J

Buenos días!

Comenzamos conociendo al Jardinero J que es quien se encarga de cuidar los jardines del País de las Letras.

Para recordar las letras anteriores ya trabajadas, os pongo el enlace de los cuentos:

El Panadero P:

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k


El Lechero L:

https://www.youtube.com/watch?v=wBcHRs3kLAg

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ojbQggZr3pI

La Señora de la Montaña M:

https://www.youtube.com/watch?v=Y59Vr6dkCfs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=PwjUefPbqRY


La Señorita del Silencio S:

https://www.youtube.com/watch?v=BQgFQO5uDbs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=yS9fh-vBNGk


Las Gemelas N y Ñ: 

https://www.youtube.com/watch?v=jWUc_KFP6q8&t=80s


Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=WFSqMdwh9TE



La Doctora T:

Y canción:



El Tesorero D:


Y canción:




Una vez repasadas las que ya hemos visto, comenzamos con el vídeo del cuento del  Jardinero j:






Y canciones:







Que pinten también a los personajes como el modelo acordándose que todas las letras tienen 2 trajes: con este personaje están con el pijama (minúscula), pero también tienen el traje de fiesta (mayúscula). Os animo que junto con los niños dibujéis al Jardinero J con el traje de fiesta!








Repasarán las letras con lápiz, sin levantarlo hasta acabar la letra y SIGUIENDO EL ORDEN CORRECTO DEL TRAZO. Si hay que borrar porque el trazo no está perfecto, se borra. Una vez bien hecho con lápiz, se repasa con rotu. Acordaros que hay que hacerle los puntitos para que los repasen donde no los hay, aunque algún niñ@ ya se puede lanzar y hacerlos sin puntitos.
Como las fichas vienen hechas por delante y por detrás, cada día haremos una ficha por ambos lados fija, pudiendo ser hasta dos por los dos lados o más y dependiendo de cómo se encuentre el niño ese día y la dificultad de la ficha.

Que vayan haciendo las fichas de la J a su ritmo pero de forma constante.



Os dejo ahí también otras fichas complementarias de la LETRA  J  para quien las quiera hacer:






Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

martes, 19 de mayo de 2020

LETRA EL TESORERO O SEÑOR DEL DINERO D

Buenos días!

Comenzamos conociendo al Tesorero D que es la médico del País de las Letras y por tanto quien cuida a todos los personajes del reino.

Para recordar las letras anteriores ya trabajadas, os pongo el enlace de los cuentos:

El Panadero P:

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k


El Lechero L:

https://www.youtube.com/watch?v=wBcHRs3kLAg

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ojbQggZr3pI

La Señora de la Montaña M:

https://www.youtube.com/watch?v=Y59Vr6dkCfs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=PwjUefPbqRY


La Señorita del Silencio S:

https://www.youtube.com/watch?v=BQgFQO5uDbs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=yS9fh-vBNGk


Las Gemelas N y Ñ: 

https://www.youtube.com/watch?v=jWUc_KFP6q8&t=80s


Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=WFSqMdwh9TE



La Doctora T:

Y canción:





Una vez repasadas las que ya hemos visto, comenzamos con el vídeo del cuento de la Tesorero d:


https://www.youtube.com/watch?v=I421Pilrxjk








Y canciones:







Que pinten también a los personajes como el modelo acordándose que todas las letras tienen 2 trajes: con este personaje están con el pijama (minúscula), pero también tienen el traje de fiesta (mayúscula). Os animo que junto con los niños dibujéis al Señor del Dinero D con el traje de fiesta!









Repasarán las letras con lápiz, sin levantarlo hasta acabar la letra y SIGUIENDO EL ORDEN CORRECTO DEL TRAZO. Si hay que borrar porque el trazo no está perfecto, se borra. Una vez bien hecho con lápiz, se repasa con rotu. Acordaros que hay que hacerle los puntitos para que los repasen donde no los hay, aunque algún niñ@ ya se puede lanzar y hacerlos sin puntitos.
Como las fichas vienen hechas por delante y por detrás, cada día haremos una ficha por ambos lados fija, pudiendo ser hasta dos por los dos lados o más y dependiendo de cómo se encuentre el niño ese día y la dificultad de la ficha.

Que vayan haciendo las fichas de la D a su ritmo pero de forma constante.


Os dejo ahí también otras fichas complementarias de la LETRA  D  para quien las quiera hacer:





Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!


lunes, 11 de mayo de 2020

LETRA LA DOCTORA T

Buenas tardes!

Comenzamos conociendo a la Doctora t que es la médico del País de las Letras y por tanto quien cuida a todos los personajes del reino.

Para recordar las letras anteriores ya trabajadas, os pongo el enlace de los cuentos:

El Panadero P:

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k


El Lechero L:

https://www.youtube.com/watch?v=wBcHRs3kLAg

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ojbQggZr3pI

La Señora de la Montaña M:

https://www.youtube.com/watch?v=Y59Vr6dkCfs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=PwjUefPbqRY


La Señorita del Silencio S:

https://www.youtube.com/watch?v=BQgFQO5uDbs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=yS9fh-vBNGk


Las Gemelas N y Ñ: 

https://www.youtube.com/watch?v=jWUc_KFP6q8&t=80s


Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=WFSqMdwh9TE



Una vez repasadas las que ya hemos visto, comenzamos con el vídeo del cuento de la Doctora t:

https://www.youtube.com/watch?v=tNZs2q1YVCE





Y canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=SH8ybxjzit0

https://www.youtube.com/watch?v=gLa2i5PSJHY


Que pinten también a los personajes como el modelo acordándose que todas las letras tienen 2 trajes: con este personaje están con el pijama (minúscula), pero también tienen el traje de fiesta (mayúscula). Os animo que junto con los niños dibujéis a la Doctora T con el traje de fiesta!







Repasarán las letras con lápiz, sin levantarlo hasta acabar la letra y SIGUIENDO EL ORDEN CORRECTO DEL TRAZO. Si hay que borrar porque el trazo no está perfecto, se borra. Una vez bien hecho con lápiz, se repasa con rotu. Acordaros que hay que hacerle los puntitos para que los repasen donde no los hay, aunque algún niñ@ ya se puede lanzar y hacerlos sin puntitos.
Como las fichas vienen hechas por delante y por detrás, cada día haremos una ficha por ambos lados fija, pudiendo ser hasta dos por los dos lados o más y dependiendo de cómo se encuentre el niño ese día y la dificultad de la ficha.

Que vayan haciendo las fichas de la T a su ritmo pero de forma constante.


Os dejo ahí también otras fichas complementarias de la LETRA  T  para quien las quiera hacer:

https://drive.google.com/file/d/1OMwrc_F6oip4H8vEAwnQtuYyVlz6w2Ea/view?usp=drivesdk



Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!


jueves, 7 de mayo de 2020

LÓGICO-MATEMÁTICA PARA LOS DE 4 AÑOS

Os adjunto unas fichas para que vayan trabajando conceptos matemáticos los niños de 4 años.


En esta tienen que pintar tantos objetos como pone el número y del mismo color que pide:



Otra ficha (va la cara de delante y la de atrás). En la parte de atrás de la ficha, abajo, explica qué tiene que hacer:




Otras 2 fichas de grafomotricidad:






Más grafomotricidad:






Otra ficha por las 2 caras:






Unas pocas de cuentas:





lunes, 27 de abril de 2020

MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS 4 y 5 años




Os dejo un enlace para trabajar las matemáticas de forma manipulativa y a través de juegos; sin que ellos se den cuenta estarán trabajando los contenidos curriculares y aprenderán de una forma significativa:

https://drive.google.com/file/d/1H-r5GmIvoEtmYWzWeTZgm3r4ZtGAXNe_/view?usp=drivesdk

LETRAS N y Ñ

Buenos días!

Comenzamos conociendo a las gemelas N y Ñ que son hijas de la mamá M y que estos niños ya conocen.

Para recordar las letras anteriores ya trabajadas, os pongo el enlace de los cuentos:

El Panadero P:

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k


El Lechero L:

https://www.youtube.com/watch?v=wBcHRs3kLAg

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=ojbQggZr3pI

La Señora de la Montaña M:

https://www.youtube.com/watch?v=Y59Vr6dkCfs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=PwjUefPbqRY


La Señorita del Silencio S:

https://www.youtube.com/watch?v=BQgFQO5uDbs

Y canción:

https://www.youtube.com/watch?v=yS9fh-vBNGk

Una vez repasadas las que ya hemos visto, comenzamos con el vídeo del cuento de las gemelas N y Ñ:

https://www.youtube.com/watch?v=jWUc_KFP6q8&t=80s




Que pinten también a los personajes como el modelo acordándose que todas las letras tienen 2 trajes: con este personaje están con el pijama (minúscula), pero también tienen el traje de fiesta (mayúscula). Os animo que junto con los niños dibujéis a las 2 gemelas con el traje de fiesta!






Con estos niños empezaremos directamente en el cuadernillo de Letrilandia ya que ya tienen cierta experiencia al haber hecho anteriormente uno.
Repasarán las letras con lápiz, sin levantarlo hasta acabar la letra y SIGUIENDO EL ORDEN CORRECTO DEL TRAZO. Si hay que borrar porque el trazo no está perfecto, se borra. Una vez bien hecho con lápiz, se repasa con rotu. Acordaros que hay que hacerle los puntitos para que los repasen donde no los hay, aunque algún niñ@ ya se puede lanzar y hacerlos sin puntitos.
Como las fichas vienen hechas por delante y por detrás, cada día haremos una ficha por ambos lados fija, pudiendo ser hasta dos por los dos lados o más y dependiendo de cómo se encuentre el niño ese día y la dificultad de la ficha.

Que vayan haciendo las fichas de la N y Ñ a su ritmo pero de forma constante.


Os dejo ahí también otras fichas complementarias de la LETRA N para quien las quiera hacer:

https://drive.google.com/file/d/1GUmGWxZT_O-jbVrHZ6SQHgPGEPyaWtiM/view?usp=drivesdk



Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!


miércoles, 15 de abril de 2020

REPASAMOS UN POQUITO LOS NÚMEROS

Hola a tod@s!

Para estos días en los que much@s de vosotr@s pasáis más tiempo junto a vuestr@s hij@s, podéis hacer un juego similar al que os cuelgo a continuación.

Para los niños de 4 y 5 años también es muy recomendable que además que realicen el juego asociando cantidad a grafía, escriban el número con lápiz para que lo hagan correctamente; primero les podéis poner puntitos y que los repasen, para a continuación hacerlos sin puntitos ya.

Pincha en la imagen para ver el video.





Un saludo.

jueves, 2 de abril de 2020

FICHAS DE VOCALES Y CONSONANTES PARA TOD@S

Os dejo un link en el que vienen fichas de las vocales en minúscula:

https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/grafomotricidad-vocales.html

NOTA:  a las vocales en minúscula les falta el primer bracito; para que los niños lo repasen primero bien y luego lo hagan sin puntitos, es necesario hacerles el brazo en cada letra.
¡¡Que se acostumbren a hacer las letras perfectas!!




Fichas de las vocales en mayúscula:

https://aprendiendoconjulia.com/2018/11/fichas-de-las-vocales-en-mayuscula-para-imprimir/





Fichas de las consonantes en minúscula:

https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/grafomotricidad-consonantes.html




Fichas de las consonantes en mayúscula:

https://aprendiendoconjulia.com/2019/01/fichas-de-caligrafia-para-imprimir-consonantes-en-mayuscula/


* En todas las páginas os explica cómo debéis descargarlas correctamente.

DESCRIPCIÓN ORAL DE IMÁGENES

Buenos días! Todos estáis bien?? Espero que sí...

Una actividad muy buena para los peques es la descripción oral de imágenes, paisajes, objetos, animales, etc.

A continuación os dejo un link para que podáis trabajar una serie de imágenes con vuestros hijos. Aunque ponga que está pensado para 4 años, en realidad sirve para todo infantil ya que a los más pequeños se les pueden hacer preguntas más simples y complicárselas a los de 5 años.

Como ideas, les podéis preguntar por lo que creen que está ocurriendo en la imagen, por los colores, posiciones (abajo, arriba, entre, delante, detrás, fuera, dentro, a los de 5 años por derecha e izquierda...), sentimientos, números (cardinales y ordinales) y cantidades, que os cuenten lo que creen que pasará luego... Todo lo que se os ocurra estará genial...

https://www.materialdeaprendizaje.com/descripcion-infantil-4-anos/


Finalmente los mayores y los de 4 años pueden escribir alguna palabra relacionada con el dibujo; en minúsculas y mayúsculas.

Servirá cualquier imagen adaptando un poquito el nivel de dificultad a su edad.

Un abrazo para tod@s.

martes, 31 de marzo de 2020

TOCA....ESCRIBIR UN POQUITO!

Hola niñ@s y familias! Espero que vaya bien por aquí...

Para que los peques no pierdan la costumbre de seguir escribiendo como tan bien lo iban haciendo ya os propongo hacerles pequeños dictados de palabras sueltas... Lo suyo sería que las hicieran en hojas cuadriculadas de lamela para que sigan teniendo en cuenta el tamaño de su letra;si no es posible, hacerles una línea para que al menos esa palabra "tenga suelo y no esté volando".


PARA 3 AÑOS:

Es difícil que ellos solitos hagan el trazo, es mejor que vosotros escribáis las vocales (un saquito con todo vocales y otro saquito con todo consonantes) y pedirles a ellos que rodeen la letra que elijáis.

Los trazos que sí realizan a veces es el del rey U, la reina A, las princesas I y la O y el príncipe E (pero en mayúsculas) y repasando los puntitos.


PARA 4 AÑOS:

Ya saben las vocales, minúsculas y mayúsculas y las letras P, L, M y S tanto las minúsculas (con el pijama) como mayúsculas (con el traje de fiesta).
Primero hacérselas vosotros con puntitos y que ellos repasen, y luego quien quiera lanzarse a escribirlas sin puntitos...que se lance!

Por ejemplo dictarles:
Palo, pila, polo, pelo, puma, peso, pomo, piso, aspa, Oslo, lapa, lomo, liso, lupa, lema, mopa, mesa, musa, muslo, mamá, mapa, solo, sima, sapo, suma, sala, sola.... Las que se os ocurran con esas letras.


PARA 5 AÑOS:

Saben las vocales, la P, L,M, S, N, Ñ, T, D, B, V, LL, Y, C (con la e y la i), Z (con la a, o y u), J, R, RR...y la F si la habéis empezado a dar con ellos, todas ellas en minúscula y mayúscula.

Estos niños ya no necesitan que se les haga puntitos, se les dicta directamente y las escriben.
Ejemplo: maleta, yate, soleado, diente, dominó, bombilla, caro, carro, mañana, periódicos.... Las que se os ocurran con esas letras.

Todos los días pueden escribir unas poquitas de palabras y también podéis jugar a que ellos deletreen oralmente palabras que vosotros les digáis.


  • Espero que os lo paséis muy bien!

martes, 24 de marzo de 2020